为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，落实全国教育大会精神和教育部、自治区教育厅关于“高校思政课质量提升行动”的工作要求，切实提升思政课教师教学胜任力，推动学校思政课建设高质量发展，8月26日至29日，马克思主义学院组织开展思政课教师“精研慧教”暑期培训。校党委副书记汤志华出席开班式并致辞，院长徐秦法主持开班式，学院全体教师参加培训。

校党委常委、副书记汤志华致辞

汤志华指出，广西大学马克思主义学院应当努力建设成为与学校综合办学实力相匹配、在广西乃至西部地区发挥示范引领作用的马克思主义学院，这是全院肩负的使命担当。办好思政课关键在教师，建设高水平重点马克思主义学院，离不开每一位教师的努力。他进一步指出，上好课是思政课教师的核心使命，但做好科研同样不可或缺。没有深入的学术研究作为支撑，就难以把党的创新理论讲深、讲透、讲准，一堂真正优质的思政课，应当是内容与形式的辩证统一，不能只追求表面热闹。本次“精研慧教”暑期培训，统筹教学能力提升与科研能力锤炼，设计贴合教师现实需求，举办十分及时、很有必要。他希望全体参训教师珍惜学习机会，做到学有所获，共同为学院高质量发展、实现重点马院建设的新突破不懈努力。

徐秦法院长讲话

徐秦法强调本次培训紧扣教师教学科研现实需要，设置教学能力提升、资政报告撰写、教案课件创新研讨、青年教师教学展示等模块，希望各位教师充分利用培训平台，相互交流切磋，互学互鉴，夯实教学基本功，持续精进教学能力。

培训班按计划依次开展教学能力提升专题报告、资政报告写作专题辅导、青年教师示范教学、新入职教师教学展示和课程创新教案、创新课件研讨等各环节。

期间，西安电子科技大学夏永林教授带来题为“从第四届教学展示活动看思政课教师教学能力提升”的专题报告。他结合第四届全国思政课教学展示活动规则的变化，详细分析了规则发生变化的主要原因、想要解决的思政课教师能力不足的问题，并提出了相应的对策建议。

宣兴章副主任作专题报告

中央网信办中国网络空间研究院党委副书记、《中国网信》杂志总编辑、广西壮族自治区党委网信办副主任宣兴章作辅导报告，聚焦资政报告的选题方向、文体特征、撰写要点、文稿报送等内容进行指导。

教育部高校“思想道德与法治”思政课教学创新中心副主任、复旦大学马克思主义学院张奇峰副教授以“案例教学法在思政课教学中的迁移与创新”为题作报告，从什么是好的思政课案例、案例教学的研制、案例的教学设计、案例编写样例、案例的课堂应用方法等方面进行分享。

冯春院长作专题展示

新华社国家重点实验室区域国别时空智能创新研究院执行院长、研究员冯春以“基于时空智能的区域国别研究方法论革新--以新华社国家重点实验室资政报告为例”进行专题分享。

祁丽君副主任作专题报告

新华社国家重点实验室区域国别时空智能研究室副主任、研究员祁丽君以“面向区域国别研究的资政报告写作与方法”为题，重点介绍资政报告撰写中的选题特征、写作技法等。

在青年教师示范教学环节，来自黔南民族职业技术学院的思政课教师刘群以“从花江铁索桥到花江峡谷大桥——跨越山河的红色接力与政绩观答卷”为题，进行了说课展示与经验分享；我院磨胤伶博士进行了题为“正确理解和把握社会存在与社会意识”的专题展示；李响博士结合结构化研讨方法融入思政课教学的分享，进行了“文化何以自信”专题的教学展示。随后，学院近三年新入职的21名青年教师逐一进行了每人10分钟的教学展示，展现了我院青年教师的良好风貌。

刘群老师进行说课展示

磨胤伶老师进行教学展示

李响老师进行教学展示

在培训的最后一天，全体教师以各教研部为单位，分课程按专题进行了创新教案、创新课件的集中研讨，为即将开始的新学期教学奠定了良好开端。

此次培训坚持学用结合、研训一体，引导教师在专家报告中拓宽学术视野，在教学观摩中互学互鉴，在分组研讨中精雕细琢教学设计，实现教学能力与科研素养的双向赋能，助力教师更好地把握教学重点难点和前沿问题，补齐能力短板，提升专业素养，为学校思政课高质量发展筑牢师资根基。

培训会现场

（文/梁惠，图/覃戟）

一审一校：覃泳钧

二审二校：陆秀红

三审三校：虞文茜 张羽